NOVOSTI

UČENJEM DO PROMJENA
. održivost na dlanu .

Sedam organizacija iz pet država početkom 2022. započelo je projekt s ciljem preusmjeravanja odgoja i obrazovanja ka održivom razvoju.

Integracijom digitalnog učenja, obrazovanja za održivi razvoj i ranim i predškolskim odgojem i obrazovanjem cilj nam je bio napraviti tečaj (unutar postojeće aplikacije) koji promiče svjesnost odgojitelja o pitanjima i problemima povezanih s održivošću. Kroz ovaj projekt, djeca, njihove obitelji, odgojitelji i učitelji izravno će pridonijeti provedbi SDG 4.2 (Cilj održivog razvoja), koji prepoznaje važnost predškolskog obrazovanja i 4.7 koji promiče održivi razvoj i globalno građanstvo.

Zadnje dvije i pol godine posvetili smo se stvaranju jedinstvenog besplatnog alata za odgojitelje, ali i širu populaciju edukatora - online tečaj Održivost od samog početkaunutar aplikacije ECE Academy.

Literature o održivosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju svakog je dana sve više, međutim mi smo željeli stvoriti nešto što obuhvaća suštinu do sad postojećeg znanja na pristupačan, inovativan i privlačan način.
Željeli smo pokazati kako u razgovoru o održivosti ne mora biti sve crno, već potaknuti odrasle i djecu na prepoznavanje vlastitih dobrih navika i kako uvijek možemo krenuti od vlastitih pozitivnih djela te svojim malim koracima poticati na velike promjene

Klara Bahtić, OMEP Hrvatska

mag.preasc.educ.

Sveučilište Kristianstad preuzelo je ulogu voditelja projekta, ostvarujući konstruktivnu suradnju s međunarodnom organizacijom OMEP koju su u ovom projektu predstavljale Francuska, Irska, Švedska, Češka i Hrvatska, te tehnološkom tvrtkom edChild, koja razvija online obrazovne aplikacije, uključujući aplikaciju korištenu na ovom projektu.

Razvojni tim OMEP Hrvatske vodile su Adrijana Višnjić Jevtić i Klara Bahtić, a na testiranju i prilagodbi tečaja radile su odgojiteljice Matea Pintarić, Dobrila Radeka, Valentina Bel, Sarah Bacinger, Dijana Majerski te psihologinja Eleonora Glavina.

Ideja je oduvijek bila da djeca i odgojitelji istražuju i uče zajedno, te da pruže holistički pogled na održivost – da ona prožima sve aktivnosti.

Marie Fridberg, Sveučilište Kristianstad

voditeljica projekta

Tečaj integrira raznovrsne održive koncepte u odgoj i obrazovanje i svakodnevnicu djece rane dobi. Posve je prilagodljiv i primjenjiv na uzraste djece rane, predškolske i školske dobi te drugačije uvjete i kontekste rada.

Za nas je vrlo važno da tečaj bude primjenjiv na djecu u dobi od 1 do 8 godina.
To je nešto o čemu smo puno razgovarali s odgojiteljima - kako možemo ponuditi aktivnosti koje su ili lako primjenjive na svu dob ili koje nude varijacije s obzirom na dob ili druge uvjete. Nadamo se i vjerujemo da je tečaj inkluzivan za sve

Sofia Zätterström, edChild

Dosad je preveden na šest jezika tri više nego što smo naveli u prijavi a do lipnja ove godine kada je projekt službeno i završio aplikacija je preuzeta više od 3 200 puta u 54 zemlje.

S interesom za prijevod na više jezika (belgijski, kineski, danski, japanski, tajlandski i turski) već sada je vidljivo kako ova aplikacija nadilazi svoju Erasmus prijavu i sva očekivanja.

Još jedna potvrda o dobrobiti rezultata ovog projekta dolazi iz Švedske čija je Nacionalna agencija za obrazovanje uključila Održivost od samog početkau svoj redoviti program online stručnog usavršavanja odgojitelja.

S aplikacijom i tečajem smo upoznali mnoge na brojnim konferencijama skupovima i edukacijama zadnja u nizu zbila se u Brightonu (3. – 6. 9. 2024.) na godišnjoj EECERA konferenciji s naglaskom na razvoj održivih sustava unutar RPOO-a.

3. 11. 2023.

OMEP Hrvatska konferencija u Opatiji

28. 2. 2023.

Erasmus+ konferencija “Vještine budućnosti u obrazovanju”

26. 4. 2024.

OMEP Europska konferencija u Kristianstadu

18. 7. 2024.

OMEP Svjetska konferencija u Bangkoku

4. 9. 2024.

EECERA konferencija u Brightonu

Sada je naš fokus usmjeren na širenje riječi o tečajuOdrživost od samog početka i nastavku ovog projekta kako bi ostao dostupan u postojećem formatu i uvjetima.

Djeca bi trebala imati priliku naučiti voljeti svijet prije nego što ga moraju spasiti

Thomas Beery, Sveučilište Kristianstad